Resumo:
A terapia cognitivo-comportamental positiva (TCC positiva) não se concentra no que há de errado com os clientes e em como consertar tais erros, mas sim no que vai bem na vida deles e em como construir o que há de melhor. O foco está na pessoa, não na doença; o bem-estar dos clientes é o centro das atenções. Nesta obra, Fredrike Bannink e Nicole Geschwind adicionam um olhar ainda mais técnico, agora acadêmico, sobre a TCC positiva, proporcionado por meio de um estudo experimental de metodologia qualitativa. As autoras trazem dois protocolos teórico-práticos (para aplicação individual e grupal), organizados em sessões, em que o leitor consegue observar o percurso de um tratamento em TCC positiva para clientes diagnosticados com depressão maior. Este livro apresenta, além dos protocolos, resultados que comprovam que a relação entre a TCC e a psicologia positiva dá resultado, constituindo uma dobradinha capaz de levar a um processo terapêutico eficiente. As habilidades ensinadas nesta obra, com certeza, incrementarão a prática dos profissionais de saúde mental.
Sumário
Prefácio à edição brasileira
Prefácio
1.Terapia cognitivo-comportamental positiva
Introdução
As três abordagens da TCC positiva
Comparação entre a TCC tradicional e a TCC positiva
Papel do terapeuta na TCC positiva
2.Pesquisa sobre a TCC positiva para depressão
Introdução
Resultados do estudo quantitativo
Resultados do estudo qualitativo
Conclusões
3.Protocolo individual de TCC positiva
Introdução
Sobre os diagnósticos
Sobre os exercícios
Sobre as sugestões de tarefa de casa
Resistência
Sobre o “Diário dos momentos melhores”
Visão geral do protocolo individual de TCC positiva
Visão geral das sessões
Sessão 1
Sessão 2
4. Protocolo de terapia cognitivo-comportamental positiva em grupo
5. O caso de Carin
6. Perguntas frequentes
Epílogo
Referências
Apêndices: Ferramentas e recursos
