O teste é dividido em três partes, em que o candidato deve, dentro do tempo limite, conferir pares de palavras e números. Por meio dos resultados será possível comparar o rendimento nos primeiros minutos e inferir dessa comparação se a pessoa aumentou sua produção com o transcorrer da prova, se a manteve estável ou se a sua produção caiu no final.
A consistência do desempenho introduz na avaliação a verificação da fadiga, a resistência à monotonia e de modo indireto o interesse pelo tipo de trabalho realizado. A correção é realizada pelo total de acertos, pela avaliação quantitativa e qualitativa.
Existem estudos de precisão, validade e tabelas em percentis por escolaridade e região do país.
Objetivo: Verificar a capacidade de atenção dos indivíduos.
Público-alvo: Adolescentes e adultos, com escolaridade a partir do ensino médio.
Aplicação: Individual ou coletiva, com limite de tempo total de 15 minutos.
